站在“疫”線(xiàn) 人人都是戰(zhàn)士——華龍中學(xué)積極面對(duì)疫情考驗(yàn)

10月16日接到上級(jí)通知，全市學(xué)校遇到疫情防控緊急情況，各校靜默等待疫情排查，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的封控戰(zhàn)疫就此打響。

站在“疫”線(xiàn)，人人都是戰(zhàn)士。接到上級(jí)通知，華龍中學(xué)馬上聞令而動(dòng)，在第一時(shí)間召集各級(jí)管理人員，組織召開(kāi)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，細(xì)化分工，夯實(shí)責(zé)任，為疫情防控工作的有序進(jìn)行提供了有力保障。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、教師和其他值守人員都要時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化底線(xiàn)意識(shí)，用最嚴(yán)格的要求、最細(xì)致的工作、最貼心的服務(wù)確保每一名師生的健康安全。同時(shí)明確“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，嚴(yán)肅疫情防控責(zé)任追究。各班級(jí)按照“學(xué)校協(xié)調(diào)、科室管理、班級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，確保廣大師生和職工的安全。

      做為站在抗疫一線(xiàn)的班主任們，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，對(duì)自己班上學(xué)生家庭成員進(jìn)行精準(zhǔn)摸排和詳細(xì)統(tǒng)計(jì)密切接觸者、次密切接觸者，對(duì)有時(shí)空交集密接的人員要立即向?qū)W校上報(bào)，并按照疫情防控政策有效隔離。同時(shí)全天候守護(hù)在學(xué)校里，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)和防護(hù)工作，紓解學(xué)生壓力，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，鼓勵(lì)他們?cè)谝咔橹杏y而上，堅(jiān)定信心，努力學(xué)習(xí)，把特殊的經(jīng)歷變?yōu)槿松膶氋F財(cái)富，以幫助他們順利度過(guò)封控時(shí)段的心理適應(yīng)期。教務(wù)科加班加點(diǎn)印制學(xué)考、高考復(fù)習(xí)試題卷，由班主任送至教室，停課不停學(xué)，確?？挂邔W(xué)習(xí)兩不誤。

      學(xué)生科安排核酸檢測(cè)點(diǎn)，分時(shí)段采樣。宿管老師積極配合，組織學(xué)生有序檢測(cè)?，F(xiàn)場(chǎng)師生嚴(yán)格遵守防控要求，全程佩戴好口罩，自覺(jué)保持一米線(xiàn)距離，在學(xué)生會(huì)志愿者的指引下有序排隊(duì)等候，待信息登記確認(rèn)后，再進(jìn)行核酸采集。采樣結(jié)束后，由專(zhuān)人及時(shí)處理醫(yī)療垃圾并對(duì)采樣場(chǎng)所及周邊進(jìn)行全面消殺。整個(gè)核酸檢測(cè)流程有條不紊、安全快捷。

     后勤科對(duì)校內(nèi)外公共場(chǎng)所進(jìn)行全方位、超覆蓋、無(wú)死角的消毒殺菌，并因校制宜，制定切實(shí)可行的防控方案，設(shè)置隔離室、留觀(guān)室，各類(lèi)消毒用品準(zhǔn)備充足，確保工作人員在疫情排查和日常工作中，自身防護(hù)能夠得到有效保障。為全校師生構(gòu)筑了一道安全屏障。食堂的工作人員在羅斌副校長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下，根據(jù)各班級(jí)學(xué)生人數(shù)，進(jìn)行錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)就餐，真正做到了抗疫要嚴(yán)格、有序、規(guī)范，也要做到溫暖體貼、細(xì)致入微，讓留校學(xué)生感受到了家的溫暖。

      站在“疫”線(xiàn)，人人都是戰(zhàn)士。在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的精心統(tǒng)籌下，華龍中學(xué)全體教職員工在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中同進(jìn)同退，迎難而上，舍小家，為大家，真正當(dāng)好了學(xué)生的“守護(hù)者”和“主心骨”，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”貢獻(xiàn)出了自己應(yīng)有的力量。